TUẦN 16
Thứ hai, ngày 22 tháng 12 năm 2014
BUỔI SÁNG
Tiết 1, 2: TẬP ĐỌC
Tiết 46, 47: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM

I - MỤC TIÊU:
1. Đọc :- Đọc trơn được cả bài.
- Đọc đúng các từ ngữ : nào, xưng to, khá nặng, lo lắng , hôm sau, sung sướng, rối rít, nô đùa, lành hẳn.
- Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
2. Hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ : thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng
- Hiểu nội dung bài: Sự gần gũi đáng yêu của con vật nuôI đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ ( làm được các bài tập trong SGK)
3. Thái độ:
- Yêu quí và biết bảo vệ các loài vật.
II - ĐỒ DÙNG :
Giáo viên: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu văn cần hướng dẫn đọc.
Học sinh: SGK, bút, vở.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

Thời gian
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


1’

5’







2’












1’


5’





5’





























5’


5’

2’


20’








































12’



4’



1’


A. Ôn định tổ chức:
B. Kiểm tra bài cũ :





C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài:










2. Luyện đọc :
a. Đọc mẫu.


b. Đọc từng câu




c. Đọc từng đoạn trước lớp.





























d. Đọc từng đoạn trong nhóm
e. Thi đọc giữa các nhóm.
g. Cả lớp đọc đồng thanh

3. Tìm hiểu bài








































4. Luyện đọc lại bài:


D. Củng cố



E. Dặn dò.

Tiết 1

- Gọi 2 HS lên bảng đọc bài Bé Hoa và trả lời câu hỏi:
+ Em Nụ có những nét đáng yêu nào?
+ Hoa viết thư cho bố kể về điều gì và có mong ước gì?

- GV nhận xét.

- Yêu cầu HS mở SGK trang 127 và đọc tên chủ điểm
- Yêu cầu HS quan sát tranh và nói về n/d tranh.
+ Các con đã đoán được bạn trong nhà là ai chưa?
Cho mèo là những vật nuôi trong nhà rất gần gũi với các em. Bài học hôm nay chúng em sẽ tìm hiểu về tình cảm 1 em bé và một chú cún con.
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Giáo viên đọc mẫu một lần toàn bài( chú ý giọng đọc tình cảm , chậm rãi )
- Gọi HS khá đọc.
- Yêu cầu HS đọc từng câu.
*Hướng dẫn phát âm từ khó.
nào, xưng to, khá nặng, lo lắng , hôm sau, sung sướng, rối rít, nô đùa, lành hẳn.
- Bài chia làm 5 đoạn , gọi HS đọc nói tiếp đoạn.
* Hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài.
- Bé rất thích chó/ nhưng nhà bé không nuôi con nào .//
- Con muốn mẹ giúp gì nào ? (cao giọng ở cuối câu)
- Con nhớ Cún,/ mẹ ạ!// (giọng tha thiết). Nhưng con vật thông minh hiểu rằng/ chưa đến lúc chạy đi chơi được.//
- Hướng dẫn HS thể hiện đúng tình cảm của các nhân vật qua giọng đọc: Lời người dẫn chuyện
( chậm rãi) Câu hỏi của mẹ: Con muốn mẹ giúp gì nào? (Cao giọng ở cuối câu với giọng âu yếm, lo lắng ) Câu TL của Bé(Con nhớ cún, / mẹ ạ! /
( Giọng tha thiết buồn, buồn)
GV đọc