KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: ĐẠO ĐỨC
Ngày dạy:…………………………

BÀI: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (T2)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Biết vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện tốt một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
3. Thái độ:
- Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Không đồng tình, ủng hộ với những việc làm ảnh hưởng xấu đến trường lớp.
GDKNS:
- Kỹ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
PP/KTDH:
- Thảo luận nhóm.
- Động não.
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh .
- HS: Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của HS
Hoạt động của GV

- Hát vui.




- Nhóm thực hiện đóng vai theo GV giao.
- Nhóm trình bày tiểu phẩm nhận xét.


- Quan sát xung quanh lớp
- Thực hành sắp xếp, dọn dẹp lớp cho sạch.





- Bốc ngẫu nhiên 1 phiếu
- Đọc nội dung và đi tìm bạn có phiếu tương ứng với mình làm thành một đôi.



Nhận xét tiết học
Xem lại bài học.
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Tiết 1.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài.
( Hoạt động 1: Đóng vai xử lí tình huống




Kết luận.
( Hoạt động 2: Thực hành làm sạch, đẹp lớp
- Tổ chức HS quan sát lớp


- Yêu cầu HS quan sát sau khi dọn
Kết luận:
- Lớp học sạch đẹp.
- Bàn ghế ngay ngắn.
( Hoạt động 3: Trò chơi “Tìm đôi “
- Phổ biến luật chơi



GV nhận xét, đánh giá.
Kết luận chung.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tuyên dương
- Về nhà em làm gì?
- Chuẩn bị: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.